语文钟和秀老师以《“讲”以增智，“评”可达通》为引领，生动讲解与精准点评并施，引导学生深入文本，理解精髓，提升思维品质与批判能力；数学李莉老师借《平方差公式》为支点，灵活运用“五学”策略，将抽象概念具象呈现，激发兴趣，点燃探索欲望，让数学学习生动有趣；英语梁锦凤老师凭《读后续写之对话描写》为桥梁，构建生动情境与细致指导，帮助学生掌握技巧，提升表达能力，让英语写作之路更加宽广；政治黄婧老师以《试卷讲评》为媒介，巧妙融合时事热点与生活实际，剖析难点，巩固知识，提升素养与解题能力，实现理论与实践的和谐统一；历史陈玮老师用《辽宋夏金元的经济与社会》为窗口，展示丰富史料与生动讲解，引领学生穿越时空，领略古代繁荣与变迁，感受历史的厚重与魅力；地理崔艳老师以《周测讲评》为明镜，及时反馈与细致指导并重，帮助学生巩固知识，查漏补缺，为地理学习之路铺设坚实基石；物理王静老师借《周测讲评》为舞台，巧妙结合实验演示与理论讲解，让学生在动手实践中深入理解物理概念与原理，让物理学习直观且富有乐趣；化学彭丽芝老师以《揭开电化学在新高考考题中的神秘面纱》为钥匙，剖析真题，揭示奥秘与解题技巧，助力学生高考游刃有余；生物李季老师用《第二章第三节神经冲动的产生和传导》为舞台，通过生动动画与实验操作，将复杂知识直观呈现，让学生在观察与实践中深刻感受生物奇妙，加深对知识的理解与掌握，为生物学习之旅增添亮丽色彩；伍珊老师以《认识信息社会》为航标，引领学生在数字浪潮中破浪前行，巧妙融合现实案例与前沿科技，让学生深刻理解信息社会的本质特征，激发他们对信息技术的好奇心和探索欲。

此次优质课展评活动不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更是一次对我校“五学”课堂教学策略研究成果的生动诠释和深度实践。通过此次活动，我们深刻感受到了“五学”策略在提升教学质量、激发学生兴趣、促进学生全面发展方面的巨大潜力与广阔前景。未来，我们将继续深化“五学”策略的研究与实践，为推动我校教育教学质量的持续提升贡献力量。（文：周萍  图：苟姣姣）