为充分发挥名师工作室示范引领和区域辐射作用，加强校际交流合作，近日，广元市高中化学姜有奎名师工作室送教宝轮中学，开展深度学习研讨活动。

课堂展示环节，宝轮中学化学骨干教师王慧的“化学能与电能”展示课深入浅出，通过微观探析，深层次剖析化学能转化为电能过程中的微观过程，注重证据推理，循循善诱，赢得了参会老师的喝彩。广元中学李锦老师的“分子晶体和原子晶体”课堂从学生角度出发，引导学生制作模型，构建学生空间想象的思维模式，充分调动学生探索新知识的主动性，展示了扎实的基本功和深度教学的引领作用，为名师工作室的老师带来了新的教学方法和教学思考。展示课后，听课教师进行了精彩点评，广元中学小英才班杜木玲、宝中化学组组长李庆老师等教师分别对两堂课进行了点评，并提出了专业指导意见。

下午，成都师范学院化学与生命科学学院副院长邓国伟老师从高等教育角度出发，作了《基于新时代高等教育发展看中学化学教学》的专题报告。他详细介绍了目前化学学科的发展、化学教育的现状，并以此为切入点，强调中学生化学素养培养的重要性，以及中学化学和高等化学教育的有效衔接，呼吁中学化学老师应主动出击，增强化学在学生学习中的地位，促进化学学科教育的发展。

成都师范学院刘玉容副教授作了《例谈化学课堂教学中的深度学习》的专题报告。刘教授结合自己多年的研究经历，通过典型的实例为我们介绍了如何引导学生进入深度学习，如何从课本中挖掘深度学习的切入点，深层次的揭示了深度学习的含义。

四川省中小学正高级教师姜有奎作了《如何做一个幸福的高中化学教师》专题讲座。他运用30余年身处一线化学教学的经验，结合心理学的最新观念，诠释了当今教师心里危机的根源，指出了如何成为一个幸福化学教师的有效途径。

市教师发展中心副主任安仁玉进行指导性发言。她总结了本次活动的意义，充分肯定了本次活动对高中化学教育和高校化学教育的融合具有积极的推动作用，提出广元市教师发展中心聘请高校教授为全市化学名师工作室顾问的举措，一方面提高了名师工作室的化学教育专业水平，促进了教师专业发展；另一方面对广元市教育发展也起到了引领作用，更加突出了名师工作室的辐射效应。安仁玉主任强调，教师在专业发展过程中应注重学生基础素养的优化，为以后学生在高校的化学学习中打下坚实基础。宝轮中学高绪奎副校长作总结发言，对此次活动的参会成员表达了衷心的感谢。

报告结束后，安仁玉副主任代表广元市教师发展中心为参会教授、专家颁发了“广元市化学名师工作室顾问”聘书，宝轮中学领导为专题讲座教师颁发了荣誉证书，高中化学名师工作室领衔人姜有奎老师为献课教师颁发了荣誉证书。全体与会人员进行了合影留念。此次活动开阔了名师工作室成员的眼界，提升了教师的专业水平，为与会教师带来了一场深度教学的精神盛宴。（文、图：姜有奎）