【人物名片】
岳定海，中学化学高级教师，广元市骨干教师，广元市优秀教师，广元市优秀备课组长，优秀班主任。连续多次荣获广元市高考成绩显著学科教师。指导学生参加全国高中化学竞赛多次获奖，指导的青年教师参加省级赛课获一等奖。所带班级2014级13班荣获四川省五四红旗团支部。所教学生张俊2014年以广元市理科第一名的高考成绩考入北京大学；王俊杰2017年以广元市理科第一名的高考成绩考入上海交大；付翔永2017年以广元市理科第二名的高考成绩考入清华大学。多名学生获广元市化学单科第一名。
李康 封面新闻记者刘彦谷
初夏，午后的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，斑驳细碎的光影洒落在石桌旁。岳定海坐在石椅上，笑容可掬，言行随和。大大的黑框眼镜中，透出炯炯有神的目光。
在广元中学，岳定海像“神”一样的存在。年近五旬的他，不仅是学生心中的“男神”，更是老师们敬仰和信赖的“定海神针”。
“幽默风趣的他，热情爽朗，常常为年轻老师答疑解惑，指点迷津！”“不仅爱读书，更爱藏书，他家俨然一个小型图书馆，而他本人更像一座移动的知识宝库。”“理综备课组只要有他在，组卷校对等，大家心里都有底气。”……说起岳定海，老师们赞不绝口。
这位“大神”级的老师，内敛低调，从不显山露水，更有老师认为他是“藏经阁扫地僧一样的牛人”。
执教27年，岳定海秉承“教育要有亲和力。亲其师，则信其道，信其道则专其道、传其道”的理念，静心对教学，用心对学生，堪称躬亲示范、言传身教的典范。
初出茅庐
学教结合鞭策自己不断前行
1993年，岳定海从重庆师范大学毕业。学生物专业的他，当年因体制改革，高考不考生物，各学校也不再招收生物老师。无奈之下，有“学霸”之称的他只得跨学科教学，到了青川中学，当了一名化学老师。
化学和生物有一定的交融性，有机化学、无机化学、生物化学，是岳定海在大学阶段掌握得比较熟练的知识，这部分教授起来，相对轻松。但是面对更专业的物理化学、结构化学等方面的竞赛化学部分，岳定海懵了，像个学生一样，跟着其他老师，不断地学习探索。
面临全新的环境，全新的学科，“刚开始，往往只知道教书本上的知识，跟着教辅走，但是越到后面，就发现知识点背后需要老师挖掘的地方越多，需要老师学习的地方越多，深度也在增加。”岳定海坦言，“刚开始，非常艰难，学和教是两码事，但又需要同时兼顾二者。”
尽管如此，岳定海将“学霸精神”发挥到极致，克服重重困难，苦心钻研，不断鞭策自己前行，不断探索教育的奥秘。后来，他还担任起化学备课组组长，积极开展教育教学研究，组织开展教学展示、试题讨论、学情分析，师徒结对主动帮助培养年轻教师。在他的指导下，张桂蓉老师获得省级课堂教学比赛一等奖，多位老师获得市级赛课一等奖，一大批年轻老师成为广元市骨干教师。他还撰写了《高中化学新教材背景下的教学探究》《实施新课程——化学教师必备的几种素质》等论文，先后在全国性论文评比中获一、二等奖。
降低重心
尊重学生做到真正的平等交流
化学常被称为“理科中的文科”，知识点零散，需要记忆的小知识点很多。近年来，随着命题越发灵活，侧重点多变，常出现不少“文字陷阱”，这就造成了化学高分难、满分更难的现象。
对此，岳定海常引导学生用理科思维进行推导，辩证化看待知识点，带领大家探寻知识点背后的东西，做到举一反三。将传统的“背多分”，偏向在生活中的灵活应用。
“教育的魅力在于传承。教育是有温度的，它需要亲和力。亲其师，则信其道，信其道则专其道、传其道。”岳定海常说，学生喜欢的学科，与学科老师的人格魅力有很大的关系。只有降低重心，尊重学生，做到真正的平等交流，学生才会亲近老师，才会亲近老师传授的知识，才会专注地听一整节课。
“如果学生每次写了化学作业，都会有很大的幸福感和满足感，我就成功了。”岳定海笑了，这是他对“成功”的定义。而他的教育无疑是“成功”的，身教重于言教，勤学善思、知识渊博的他，成为学生争相学习的对象。执教多年，硕果累累。2014年广元市理科第一名、2017年广元市理科一二名都是他的学生。
“男神岳岳”
用心育人成为学生心中的“人气王”
执教27年，有24年的时间都在担任班主任。爱生如子的岳定海，用心在细微处。深夜送身体不舒服的学生去医院，及时疏导学生的心理问题……他的私家车，已然成为班级同学的“公车”。
2002年，岳定海因为教学业绩优异，选调到广元中学任教，同时担任班主任。那时班里有一个转学生，性格开朗、乐于助人，但成绩却很糟糕。岳定海没有因学生的成绩差而忽略他身上的闪光点，相反经常表扬肯定那名学生。“成绩并不是衡量一个人是否优秀的唯一标准，高考不是人生的全部。”在岳定海的鼓励下，那名学生重拾学习自信，补习一年后考上了专科，后来专升本，最终考上了研究生。
而另一名学生，因当班干部时与同学发生冲突，老师指出了他的错误，该学生一直郁结在心，造成了心理困扰。后来，休学一年后，他转到了岳定海的班里。岳定海通过陪伴和疏导，让该同学逐渐走出阴霾。后来，该学生厚积薄发，先赴英国攻读研究生，现在在德国攻读博士。
“我十分庆幸遇到了岳老师，自己都要放弃自己的时候，他却牢牢抓住了我。”至今，那名学生都还与岳定海保持着联系，感激恩师曾经的帮助。
“不管遇到什么样的学生，只要你真心对待，倾情付出，就一定会有收获。”对岳定海来说，教了好学生让人一时“得意”，而改造出好学生却能让人一生得意。
就是这种平等朴实的师生交流和细微之处的用心，岳定海成了学生心目中的“人气王”。他曾教过的新高2011级学生，在高中毕业后的第一个教师节，送给了他一个特别的奖状蛋糕，蛋糕上写着：“兹授予岳定海老师2014年度最帅班主任奖”；2014级13班，特意设计了他的卡通形象，将“男神岳岳”的称号合二为一，做成班徽留作永久的纪念。当收到学生这些特别的礼物时，岳定海热泪盈眶：“感觉再苦再累都值！”
“教书即行善，日行一善心自宽；育人即积德，厚德载物正气长”。如今，曾经那个少年，晃眼已是半百。但无论时光如何老去，岳定海“捧着一颗心来,不带半根草去”，在教书育人这条路上勤耕不辍。
