——179期全国生本教育理论与实践研习班在我校成功举办
这几天的广元有狂风，有秋雨，有暖阳，让广元人过了几天一天如一季的日子；这几天的广元中学，有生本教育，有专家指点，有名师示范，让广元教育人过了几天灌顶般清灵的时光。
一、开幕式介绍广元教育新气象
10月29日上午8：30，第179期“全国生本教育理论与实践培训班”开幕式在我校汉寿讲坛隆重举行。生本教育理论创始人、华南师范大学博士生导师、广东省教育科学研究所原所长郭思乐教授、广元市教育局局长杨松林和副局长谢正臣出席开幕式。广东生本教育中心主任李巧萍主持了开幕式。全国各地生本教育理论与实践专家、全国参会学员600余人在10月29日～31日参加了本期活动。
市教育局副局长谢正臣代表广元市教育局在培训班开幕式上致辞。他向参会的全国学员介绍了广元厚重的文化底蕴，经济社会发展的新成就；他介绍了广元深入推进教育领域综合改革取得的新成绩，特别是“四改一加强”工作、营养改善计划“广元模式”；他介绍了郭思乐教授倡导的生本教育实验产生的重大社会影响。他特别介绍了我市利州区、剑阁县县域整体实施生本教育的五点可喜变化：一是践行生本理念的教师更自信，职业幸福感更强；二是生本教育使学生学习更轻松快乐，素质成长更全面；三是按照生本理念管理的班级更有活力；四是实施生本教育的学校更有生长力；五是体验过生本课堂的家长、社会人士都认可。最后，他代表市教育局感谢郭教授和他的团队为我市基础教育的提升作出的积极贡献，并预祝本次研习活动圆满成功。
市教育局副局长谢正臣在培训班开幕式上致辞
二、名家理论导引广元课改新走向。
开幕式后，郭思乐教授向本期全国学员做生本教育理论与实践的学术报告。他主要从“教育面临的现实问题与生本教育产生的背景”、“生本教育原理与慧根论”、“生本教育的课程再造”、“生本教育课程路线和教学重构”等四大方面为大家作了阐述。
郭思乐教授做生本教育理论与实践的学术报告
三、教育样板交流生本教育真功夫。
10月29日下午，广州市天河区华阳小学周洁校长从学校层面介绍了华阳小学全面推进生本教育的历程，重大举措，可喜成绩和产生的社会影响。
广州市天河区华阳小学周洁校长做生本教育经验交流
四、广元课堂初显生本教育真活力。
10月30日上午，广元本地实践生本教育理论的精英教师为全国学员上了四堂异彩纷呈的研习课，向全国生本学员汇报了广元生本教育推进的可喜成果。郭思乐教授分别就四堂课进行了精准的点评，让学员们对生本课堂有了更直接、更深刻的认识。
郭思乐教授与学生一起点评老师们上的研习课
广元利州区南鹰小学杨雯老师献上的小学语文《伯牙绝弦》研习课，让大家体验到生本课堂找准语文慧根，实践新语文，再造课程的无限魅力。郭思乐教授点评时，充分肯定了这堂课，让学生在有智慧的玩中，学会了感悟高山流水般的情谊，让学员们体验了小学五年级课堂如何上出高中特优班语文课堂的味道。
南鹰小学杨雯老师上生本教育研习课
广元利州区南鹰小学张莉老师献上的小学数学《植树问题》研习课，紧扣学生生活问题，如茧抽丝般把学生带入生活中的数学，让学生在课堂中牵手悦趣，在快乐中将抽象的数学学起来如玩游戏。
广元天立国际学校刘俊献上的初中英语课堂，让学生在英语活动中增强学习英语的能力，在贴近学生，贴近生活中让英语慧根植于学生心田。
广元天立国际学校刘俊上生本教育研习课
广元天立国际学校康仕平献上的初中数学研习课，是没有课件的“新课堂”，老师只在旁边敲敲边鼓，学生则成为课堂的真正主人，成为最忙的人。康老师将这堂初一数学课上成了学生的探究课、展示课，演示课，总结课，反思课。
广元天立国际学校康仕平上生本教育研习课
五、名家课堂彰显生本课堂真实效。
10月30日下午，广州市两位生本教育优秀践行者为全体学员上了两堂成功的范示课，让广元教育人感受到同样的学生，不同教法产生的别样奇效。
广州市骏景小学缪娟借广元市南鹰小学的班级上了一堂小学英语范示课。缪老师在两地教材截然不同的情况下，将小学英语课堂引入趣味盎然的生活情境中，让广元没有多少英语基础的小学生，在全英语授课中享受到学习英语的快乐。
广州市骏景小学缪娟上生本教育范示课
广州增城新塘中学的全国名师乔长春借我校高二13班上了一堂精彩的范示课。他课前与学生短暂见面时，只是向学生七个学习小组布置了各自需要解决的问题，同学们利用午休时间自己探究。乔老师整堂课就只写了“探究圆的方程”几个字，其他全是学生分小组陆续上讲台利用实物投影仪进行演示讲解。乔老师甚至大多数坐在会场的座位上，放手让学生讲解，只是偶尔点拨和鼓励少许几句话。一堂关于圆的标准方程这样简单的课，常规的解法一般有两种，让我校的学生讲出了九种不同的解法，把高中相关知识串成一块来。我校学生的上乘表现，让乔老师对学生后面几种讲解的点评中，连连五次说道，“让我没有想到”。最后，郭思乐教授在点评乔老师这堂课时，充分肯定了我校学生精彩的课堂展示，发散的思维方法，他们具有让人想不到的探究学习能力。这从一个侧面反映出我校近年来推进“以学定教”，坚守生本理念方面取得的可喜成果。
全国名师乔长春上生本教育范示课
五、名家真经传递生本教育真智慧。
10月31日下午，山省东桓台一中年轻的全国名师耿文超作做了《小立课程，大作功夫》的生本语文实验报告。他介绍了自己从事生本教育非凡的经历，瞩目的教学业绩。他借用自己在实践生本教育中积累下来的精典实例，结合语文老师在课堂教学中面临的困惑，与学员们分享了自己践行生本教育的具体做法。让学员们享受了一场事理结合，激情洋溢的精彩报告。
全国名师耿文超做生本语文实验报告
10月31日上午，培训会分学科在五个会场进行了七场专题报告，广元市南鹰小学校长杨凤秀与学员们分享了南鹰小学推行小学语文生本教育的做法和成绩；陆登军老师与学员们分享了自己践行小学数学生本教育的做法和经验；缪娟、刘俊两位与学员们分享自己践行中小学英语生本教育的成功做法；乔长春和康仕平两位老师分别介绍了自己推行数学生本教育的具体做法和心得体会；耿文超老师介绍了如何推行课程再造，让学生爱上语文没商量；同时，耿老师提醒大家有效推行生本教育的必备条件和备课组如何形成合力推行生本教育。
陆登军老师做经验交流
广州市骏景小学缪娟老师做经验交流
广元市南鹰小学杨凤秀校长做经验交流
10月31日下午，深圳市华侨城中学全国名师荆志强做了让全体学员感受深刻的实践性学术报告。荆老师首先与全体学员分享了自己从事教育30来年的成功做法和取得的教学业绩。接着他指出了传统教育的系列弊端。更重要的是，他结合自己平时的做法，运用典型的教育案例，分别从开展生本教育的两个关键，三大要素，四个主要过程介绍了自己好的做法。他特别向学员介绍了开展生本教育在设计前置学习、小组合作探究、学生上台展示和评价激励超越四个主要过程中的具体做法及其效果。最后，荆荆老师送大家“三千万”：第一是千万不要一讲就到底，第二是千万不要一下就放开，第三是千万不要一试就放弃。
全国名师荆志强做生本教育学术报告
南国生本教育之暖风，让广元教育人真正感受到要象28号广元狂风扫除陈旧教学方式和学习方式那样迫切；南国生本教育之慧雨，让广元教育人真正享受到如同29、30号广元秋雨那般甘露；南国生本教育之真知，让广元教育人陶醉于犹如31号广元暖暖秋阳那份绚丽。（文：李凤耀 图：杨永宏）
